Information Literacy: Research Literature Review

Veröffentlicht am November 28, 2005 von TH

Information Literacy: Research Literature Review
This blog has been set up to report progress on a Review of Research Literature that will be undertaken, January-June 2006, with funding from the UK’s Higher Education Academy, in conjunction with the Society of College, National and University Libraries.

The aim is to inform practitioners, policy makers and researchers in UK Higher Education (HE) by illuminating key concepts, evidence and issues concerned with information literacy in studentsâ€™ experience of learning in HE. This will include a focus on approaches to teaching and support of information literacy, and on the impact of information literacy and libraries as regards the student learning experience.

Learning Resources: Mind Mapping

Veröffentlicht am November 28, 2005 von TH

Learning Resources: Mind Mapping

kuss – Schlüsselqualifikationen im Hochschulbereich, noch eine Dissertation

Veröffentlicht am November 23, 2005 von TH

kuss – Schlüsselqualifikationen im Hochschulbereich: Eine diskursanalytische Untersuchung der Modelle, Kontexte und Dimensionen in Deutschland und Großbritannien
Mugabushaka, Alexis- Michel

Schlüsselqualifikationen im Hochschulbereich: Eine diskursanalytische Untersuchung der Modelle, Kontexte und Dimensionen in Deutschland und Großbritannien

Medienkompetenz Dissertation Melanie Sohn

Veröffentlicht am November 23, 2005 von TH

Dissertation Melanie Sohn
Melanie Sohn:
Erfolgsfaktor Medienkompetenz : ein modularisiertes Rahmenmodell von Medienkompetenz fÃ¼r Unternehmenspraxis und Theorie

Swisscom – SchoolNetGuides

Veröffentlicht am November 21, 2005 von TH

Swisscom – SchoolNetGuides
SchoolNetGuides
SchoolNetGuide (SNG) heisst der nÃ¼tzliche Internet-Ratgeber von Swisscom. UrsprÃ¼nglich fÃ¼r Lehrer und SchÃ¼ler konzipiert, zeigt die Publikation auf, welche Infrastruktur man benÃ¶tigt, welche Internetseiten fÃ¼r den Unterricht geeignet sind oder auf was es beim E-Learning ankommt. Mit den zwei Ausgaben „Familie und Internet“ und „Mein Kind und ich online“ spricht der SchoolNetGuide eine weitere Zielgruppe an: die Eltern.

Mit wertvollen Tipps fÃ¼r Unterricht und Freizeit, hilfreichen Linklisten und gutem didaktischen Aufbau hat sich der SchoolNetGuide zum beliebten Lehrmittel entwickelt. Der Ratgeber scheut sich nicht, auch die negativen Seiten des Internets zu thematisieren, z. B. weist er auf ungeeignete Internetseiten fÃ¼r Kinder hin und zeigt, wie man sie vor unerwÃ¼nschten Inhalten schÃ¼tzt. Die neuste Ausgabe, SchoolNetGuide Nr. 8, zeigt, wie man im Internet erfolgreich recherchiert.

Die BroschÃ¼re kann in den Sprachen deutsch, franzÃ¶sisch und italienisch gratis bestellt werden oder als pdf heruntergeladen werden.