Hier drei weitere, sehr unterschiedliche Papiere, die beim Nachdenken über Lernen, Information und Kompetenzen weiterhelfen können.

• Der neue britische Report „Thriving in the 21st century: Learning Literacies for the Digital Age“ berücksichtigt Lernen in jedem Umfeld.
• Ein schon etwas älterer (2005) amerikanischer Report „Liberal Education Outcomes“ der Association of American Colleges and Universities (AAC&U) behandelt die amerikanische Tradtion des „liberal education“.
• Ein Grundlagenpapier zum Lernen für eine sonst hier kaum interessierende Zielgruppe von der Organisation DECET (Diversity in Early Childhood Education and Training) mit dem Titel „Orientierungen für die pädagogische Praxis“ (2007), die meines Ermessens auch für andere Lernbereiche von Bedeutung sind. Den Hinweis auf dieses Papier gab mir Holger Schultka bei meinem Besuch des Bibliothekartages in Erfurt Anfang Juni.

BTW: Die Erfurter Vorträge zur Informationskompetenz im weitesten Sinne sind schon lange online.