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	<title>Hapke-Weblog</title>
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	<description>About information literacy, history, philosophy, education and beyond</description>
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		<title>Philosophische Hintergr&#252;nde und Diskussionen zum modernen Informationswesen</title>
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		<pubDate>Tue, 08 May 2012 17:40:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>TH</dc:creator>
				<category><![CDATA[Information Literacy]]></category>
		<category><![CDATA[Philosophy of information]]></category>

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		<description><![CDATA[In letzter Zeit sind zwei interessante Artikel erschienen, die Ph&#228;nomene des modernen Informationswesens wie hier Urheberrecht und Transparenz stark philosophisch betrachten: &#34;Tod des Autors : Der Kampf um die Urheberrechte im Internet ist mehr als nur ein Streit um die Verg&#252;tung. Dahinter steckt eine alte Frage: Verschluckt die moderne Gesellschaft das Subjekt?&#34; von Thomas Assheuer [...]]]></description>
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		<title>Forschung umfasst Informationskompetenz</title>
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		<pubDate>Mon, 07 May 2012 15:28:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>TH</dc:creator>
				<category><![CDATA[Information Literacy]]></category>

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		<description><![CDATA[Dies wird besonders deutlich in zwei Papieren aus dem britischen Raum, auf die Sheila Webber gerade in ihrem Blog hingewiesen hat: Bent, M., Gannon-Leary, P., Goldstein, S. and Videler, T. (2012) The Informed Researcher. Information literacy lens on the Vitae Researcher Development Framework using the SCONUL Seven Pillars of Information Literacy. Beide sind von Vitae, [...]]]></description>
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		<title>Zur Situation des Themas Informationskompetenz in deutschen Uni-Bibliotheken</title>
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		<pubDate>Thu, 05 Apr 2012 09:33:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>TH</dc:creator>
				<category><![CDATA[Information Literacy]]></category>
		<category><![CDATA[Libraries in general]]></category>

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		<description><![CDATA[Nach einem &#220;berblick zum Thema Informationskompetenz in Deutschland 2010 folgt hier nun eine Einsch&#228;tzung der Situation nach dem Jahr 2011. Themen sind: Politisches Verst&#228;ndnis von Informationskompetenz Regionales aus dem Bereich GBV Discovery-Systeme ECTS-Kurse &#160; Politisches Das Positionspapier vom Anfang des Jahres 2011 mit dem Titel &#34;Medien- und Informationskompetenz – immer mit Bibliotheken und Informationseinrichtungen! Empfehlungen [...]]]></description>
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		<title>10 B&#252;cher f&#252;r ein ganzheitliches Verst&#228;ndnis von Informationskompetenz</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Mar 2012 07:12:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>TH</dc:creator>
				<category><![CDATA[Information Literacy]]></category>

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		<description><![CDATA[Solche Listen sind immer eine beliebte Besch&#228;ftigung und Anregung zur Diskussion. Hier folgt eine Liste von aus meiner jetzigen Sicht zehn wichtigen B&#252;cher f&#252;r ein ganzheitliches Verst&#228;ndnis von Informationskompetenz: Critical library instruction : theories and methods / Maria T. Accardi, &#8230; (Hrsg.) Duluth, Minn.: Library Juice Press, 2010.Informationskompetenz kritisch reflektiert. Deep Search : Politik des [...]]]></description>
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		<title>&#8216;Wahrnehmen&#8217; von Leitung</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Mar 2012 16:28:37 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Libraries in general]]></category>

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		<description><![CDATA[Da ich ja schon seit einigen Jahren in einer kleineren Universit&#228;tsbibliothek eine Leitungsposition innehabe, besch&#228;ftigt mich das Thema &#8216;Wahrnehmen&#8217; von Leitung eigentlich st&#228;ndig. Und &#8216;Wahrnehmen von Leitung&#8217; bedeutet immer zweierlei, einerseits wie ich selbst meine Leitungsposition wahrnehme, also aktiv gestalte, oder andererseits wie diese von anderen Menschen wahrgenommen wird. Eigentlich kommt noch mehr hinzu: &#34;Wie [...]]]></description>
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		<title>Google unterst&#252;tzt seine Wurzeln &#8211; das Mundaneum im belgischen Mons</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 08:04:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>TH</dc:creator>
				<category><![CDATA[History of information systems]]></category>

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		<description><![CDATA[Das Mundaneum liegt in Mons, südwestlich von Brüssel. Es beherbergt u.a. den Nachlass von Paul Otlet, der in diesem Blog schon oft erw&#228;hnt wurde. Google wird in Zukunft eine Partnerschaft zwischen dem Mundaneum, das auch schon als fr&#252;hes &#34;Google auf dem Papier&#34; bezeichnet wurde, und der Universit&#228;t im belgischen Ghent unterst&#252;tzen. All dies f&#252;hrte nun [...]]]></description>
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		<title>Diskussionen um Wissenschaftsverlage, Open Access etc.</title>
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		<pubDate>Fri, 17 Feb 2012 12:53:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>TH</dc:creator>
				<category><![CDATA[Libraries in general]]></category>
		<category><![CDATA[Scholarly communication]]></category>

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		<description><![CDATA[Ein paar Links zur Diskussion der letzten Tage: Philip Plickert: Debatte um Wissenschaftsverlag: Akademischer Fr&#252;hling &#8211; Occupy Publishers: Tausende Forscher revoltieren gerade &#8230; (FAZ, 14.2.2012) Ulrich Herb: R&#252;ckkehr des Kommunitarismus : Forscher laufen Sturm &#8230; (Der Freitag, 11.2.2012) Giesbert Damaschke: Wissen muss frei sein (ZDF Blog Hyperland, 16.2.2012) Martin Paul Eve: Open access journals: are [...]]]></description>
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		<title>Lochkarten und Dokumentation</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Feb 2012 13:19:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>TH</dc:creator>
				<category><![CDATA[History of information systems]]></category>

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		<description><![CDATA[Auf die Website &#34;Isotype&#34; von Philipp Messner habe ich schon einmal hingewiesen. Nun ist ein weiterer Abschnitt &#34;Lochkarten und Dokumentation&#34; zur Informationsgeschichte neu, der einen Text mit dem Titel &#34;&#8216;Technische Hilfsmittel geistiger Arbeit&#8217; &#8211; Lochkarten in der Dokumentation&#34; enth&#228;lt. Sehr schön die zeitgen&#246;ssische Werbung: Lassen sich Gedanken sieben?]]></description>
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		<title>Theoretisch-philosophische Reflexionen zu Bibliothek und Information</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Jan 2012 18:16:38 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Information Literacy]]></category>
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		<category><![CDATA[Philosophy of information]]></category>

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		<description><![CDATA[Ausgehend von einem Durchbl&#228;ttern des schwergewichtigen Buches &#34;The atlas of new librarianship&#34; von R. David Lankes (Cambridge, Mass.: MIT Press, 2011), zu dem es auch eine spannende Website gibt, suchte ich nach ein paar Rezensionen, fand z.B. die von Dale Askey, und landete in einem Blog mit dem Namen &#34;Sense and Reference&#34;. Dieses enthielt nicht [...]]]></description>
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		<title>Nachdenken über Informationskompetenz &#8230;</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 14:48:45 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Information Literacy]]></category>

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		<description><![CDATA[bei Lambert Heller in seinem Beitrag &#34;Versch&#228;mtes, verschwiegenes Lesen und Arbeiten online — Wir m&#252;ssen reden&#34; bei den Stimmen im plan3t.info Anne Christensen in ihren Blog-Beitrag &#34;Von Hilfe zur Selbsthilfe zum &#8216;Mommy Model of Service&#8217;&#34; Danya Leebaw, Heather Tompkins und Iris Jastram im Beitrag &#34;Forensic Librarians and Reflective Practices&#34; (Acknowledgement)]]></description>
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